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大家好,如果您還對ct設備知識不太了解,沒有關系,今天就由本站為大家分享ct設備知識的知識,包括ct的相關知識的問題都會給大家分析到,還望可以解決大家的問題,下面我們就開始吧!
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第一代的CT X線球管是固定陽極,一個直線筆形束X線發生器對應一個探測器,每隔1度掃描一次,限于當時技術原因以及X線透射只需要180度就可以完成整個橫斷面的掃描(多余的180度是重復的圖像);隨著技術的發展逐漸形成扇形X線發生器,透射后可以被很多探測器接收,再加之360度旋轉大大的加強了成像質量;然而另一個問題是CT成像是一個斷層一個斷層的成像,如果要求精度大的掃描就必須1mm一層,那么掃描一個部位所花費的時間就非常長,所以進一步發明了螺旋CT,并增加同時掃描多個層面的X線發生器及探測器,這樣就可以大大縮短CT掃描的時間,減少輻射量并且因為瞬間同時掃描的范圍增大就可以明顯減少因為呼吸、心跳及身體動帶來的偽影。比如320排CT就可以做到對心臟血管的清晰顯像!
問題一:影像設備都包括什么? 1、醫學影像設備按成像方法分為:X線成像、磁共振成像、核醫學成像、超聲成像、熱成像、光學成像CT、DR、乳腺機都為X線成像。CT全稱putered tomography。X線計算機體層成像。DR是數字化X線機,乳腺機時一種陽極為鉬的特殊X線機,即軟X線機。CT是進行橫斷面掃描的。片子的空間分辨率高。DR為重疊影像,片子清晰度高。
2、錄像機的種類:按質量等級分類可分為:廣播級錄像機、專業級錄像機、家用錄像機;按使用的磁帶寬度分類:2即糯錄像機(50.8)、1即糯錄像機(25.4)、3/4即糯錄像機(19)、1/2磁帶錄像機(12.7)、1/4即糯錄像機(6.3)。
問題二:臨床常見的醫學影像設備主要有幾類醫學影像學既是一個非常大的范疇,而其中包含的設備更是種類繁多,不知您要問的是哪類設備。下面簡單介紹一下醫學影像學的分類:
醫學影像學至少包含超聲,放射線,核醫學三大類,而其中放射線一般包括X-ray,CT及MRI。
問題三:醫學影像設備有哪些?醫學影像設備是指利用各種不同媒介作為信息載體,將人體內部的結構重現為影像的各種儀器,其影像信息與人體實際結構有著空間和時間分布上的對應關系。
醫學影像設備包括:醫用X線機、數字影像設備、X線計算機體層成像設備、磁共振成像設備、超聲成像設備、核醫學成像設備。
問題四:我國大型醫療影像設備企業有哪些醫療器械是一個很廣義的概念,我對全球大型醫療影像設備行業比較了解,推薦如下: 1、大型醫療影像設備主要是指醫學診斷設備,包括CT、磁共振、PET/CT、XR、超聲等; 2、全球排名前三的公司是西門子、通用、飛利浦,在中國市場也是他們。另外,日本的東芝和日立的大型醫療設備也很不錯,不過市場份額低很多; 3、在中國市場,G.P.S三家公司,占領了90%以上的市場份額,剩下的上百家民營企業分享10%的利潤。其中最好的民營企業是邁瑞,其超聲和監護產品很不錯,是美國上市公司。其次是東軟醫療,做了十多年了,技術積累還可以,不過有中國民營企業的通病,發展壯大后就太平天國了。 4、上海新成立了一家民營企業,叫上海聯營醫療,來勢很猛,初入江湖就一副武林盟主的架勢。有國資委和中科院的背景,里面牛人非常多,據說有獲得諾貝爾獎提名的華人科學家。他們的待遇很好,號稱要挑戰G.P.S,打造醫療行業的華為。老板薛敏是西門子麥迪特的創始人,也是中國醫療設備行業的泰斗式人物了。
問題五:中國內有哪些X射線影像設備企業國外的有西門子,GE,飛利浦等大企業,做X光機,也做探測器。國內主要是東軟醫療,萬東醫療等公司側重于醫療X射線影像,做X光機的有丹東NDT公司,成都華光,西南醫療設備公司,綿陽的國家X射線數字成像中心做工業DR,CT,醫療DR,CT系統。其他如上海康眾醫療自己做探測器等。
問題六:醫學影像設備的介紹《醫學影像設備》,是根據2007年5月衛生職業教育教學指導委員會修訂的新版醫學影像技術專業教學大綱編寫的,是全國中等衛生職業學校醫學影像技術專業的專業教材。教材編人了傳統實用的技術和理論,同時融入了大量新技術、新知識。教材的主要內容是醫用x線機。約占60%;其他影像設備包括數字影像設備、X線計算機體層成像設備、磁共振成像設備、超聲成像設備、核醫學成像設備,約占40%。全書共分17章。
問題七:醫學影像設備ddr使用的探測器有哪些職稱條件1、具有完成一般性技術工作的實際能力。2、能夠運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識。3、獲得碩士學位或取得第二學士學位,經考察合格;獲得學士學位或大學本科畢業,在工程技術崗位上見習一年期滿,經考察合格;大學專科畢業,從事技術員工作二年以上;中等專業學校畢業,從事技術員工作四年以上。助理機械工程師職稱的評定初級職稱(助理工程師)很好評,各地的程序大同小異,只要符合條件,持相關資料,填表上交就成了。更詳細的內容可以到當地人事局咨詢。下面助理機械工程師職稱的評定要求及注意事項供參考:有關要求1、申報對象:在專業技術崗位上工作的人員。(公務員就不行)2、初定職稱級別及條件:(不同學歷評定時間不一樣)(1)中專畢業,工作滿一年,可初定“員級職稱”;初定“員級職稱”后從事本專業技術工作滿四年,可再初定“助理級職稱”;(2)大專畢業,工作滿一年,可初定“員級職稱”;再從事本專業工作兩年,可初定“助理級職稱”;(3)大學本科畢業,工作滿一年,可初定“助理級職稱”;(4)碩士學位獲得者,再從事本專業工作三年,可初定“中級職稱”;(5)博士學位獲得者,可初定“中級職稱”;3、需提供材料:(1)擬申報職稱人員身份證、學歷證書、員級職稱證書原件及復印件;(2)近期一寸免冠照片四張;4、申報程序及手續:(1)對擬申報職稱人員進行資格審核,**查驗,發放《初級專業技術職務任職資格申報表》空白表;(2)本人填寫《初級專業技術職務任職資格申報表》一式二份;(3)單位人事部門對其德、能、勤、績進行全面考核,經考核合格的,將有關材料報市人才市場。(4)市職稱審核后,下發任職資格文件和資格證書。
問題八:1000ma計算機介入影像系統是什么檢查,查的有哪些項?白城醫學專科學校創建于1958年,1962年調整為全日制中等衛生學校。改革開放以后,進入快速發展階段,1985年以來,先后與原吉林醫學院、原白求恩醫科大學開展聯合辦學,1988年成立“白求恩醫科大學白城分校”。1998年晉升為省部級重點校,2000年晉升為國家級重點示范校。2001年白城市***與吉林大學共建成立“吉林大學白城醫學院”。2002年7月,白城市委、市***在教育結構調整中,將白城糧校并入白城衛校。年底,教育部同意由吉林省自行籌建白城醫專。2003年首批招收全日制專科生。今年5月13日,國家教育部正式批復,同意建立白城醫學高等專科學校。多年來,學校始終堅持黨的教育和衛生工作方針,確立了正確的辦學思想,逐步形成了自己的辦學特色,為社會培養和輸送了大批優秀醫學人才,已發展成為吉林省西部醫學教育、醫學研究與臨床實踐的中心。循序漸進上水平突出特色步步高近幾年來,白城醫專的辦學規模穩步擴大,辦學檔次逐步提高。學校在與上級院校繼續開展聯合辦學的基礎上,進一步拓寬了辦學渠道,初步建立起了集教學、科研、臨床為一體,專業門類齊全,全日制教育與夜大教育、函授教育并進,普通中、高等教育與成人教育協調發展的辦學新格局。招生范圍擴大到了吉林、黑龍江、內蒙古等省區,招生數量由原來的190人遞增到1075人,專、本科學生已占在校生總數的70%以上。與此同時,教學改革成果顯著,學校布局趨于合理。學校按照“目標教學”的要求,逐步建立和完善了教學質量評估、教學信息反饋、教學監控評課、教學順序通報等制度,對教師的教學過程進行科學化、系統化、規范化管理,使課堂教學質量有了明顯提高。在吉林在學所屬分校的統考中,已連續5年取得第一名的好成績。同時,他們緊緊追蹤基層單位對衛生人才的需求,本著“人無我有、人有我高、人高我優”的原則和“壓縮長線,發展短線”的改革思路,對專業設置和學科結構進行了調整。設置了臨床醫學、醫學影像、口腔醫學、高級護理、預防醫學、中醫學、醫學美容、衛生信息管理等12個專業,其中影像診斷、影像技術、影像介入和計劃生育等專業屬全省首家創辦。今年,學校還計劃增設衛生法學、中醫骨傷、衛生事業管理、信息管理和信息系統等專業,使專業設置始終處在了人才市場需求的前沿。白城醫專另一個值得驕傲的亮點是,師資培訓力度逐年加大,師資水平明顯提高。為實施“人和興校”戰略,學校根據教師隊伍的實際情況,制定了《師資隊伍建設與培養五年規劃》,幾年來共投入100多萬元用于師資培養。目前,教師隊伍本科學歷比例已達到百分之百,有4名教師在職攻讀博士研究生,16名教師在職攻讀碩士研究生,有81名教師參加了碩士研究生課程班的學習。學校教師在省級以上學會任職的有20人,其中擔任主任委員、會長、常務理事職務的16人。學校教師近幾年來獲市級以上科研成果26項,在省級以上報刊發表論文500多篇,編寫教材和論著126部。與此同是,學校堅持“學士學位為基本要件,碩士兵以上學位為重點”的人才引進原則,制定優惠政策,積極吸引高學歷、高職稱、高素質人才來校工作,聘請知名教授、專家、學者為客座教授,充實教師隊伍,使專職教師中研究生比例達到15%,調職比例達到45%。學校積極實施“名師工程”,建立了對學科帶頭人公開選拔、重點培養、動態管理的機制,培養造就了一批年齡結構、職稱結構、學歷結構比較合理,在教書育人、醫學實踐、學術研究等領域有一定影響的學術梯隊,為培養合格的醫療專業人才構筑了堅實而穩固的平臺。日新月異增實力夯實基礎攀高峰近幾年來,白城醫專基礎設施建設突飛猛進,校容校貌煥然一新。學校......>>
,本人初步學會了CT的操作與診斷;能夠獨立操作,做到零失誤;在診斷方面,對常見病,多發病有自己獨到的見解,不懂的地方會及時請教帶教老師;對疑難病例也有所進步。同時在學習過程中也掌握了一些機械維修方面的小問題,能簡單處理一些突發或小的故障。能過積極配合帶教老師的工作,爭取在以后的工作中會做得更好,做到學無止境,不恥下問。這次參觀實習,我們近距離地接觸到了平時只出現于書本上、圖片中的各種醫療儀器設備。參觀的過程也是一個不斷復習、不斷將知識聯系起來、融會貫通的過程。一些過去只知表面意義的名詞終于在現實中得到了直觀的認識。這樣的實習使我受益匪淺。不那么費力。平時科室里面經常有疑難的病案討論,我們組里面也會搞一些小專題。讀片的機會很多,不過真正病人的片子多半都沒有講課上面的那么典型。對一個幾乎沒有臨床經驗可言的實習生來說,要讀好片子,真的不是一朝一夕就可以練出來的。實習了一段時間,我還學會了處理各種的人際關系。科室里面,醫生和護士的關系,醫生和醫生之間的關系,醫生和病人及家屬的關系,下級醫生和上級醫生的關系...最大的體會就是低調——別把自己看得太了不起。‘三人行,必有我師’,上級醫生當然不用說,護士老師也相當棒。病人也非常值得尊敬,需要我們的關心,
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